„Die Aufgabe der Umgebung ist nicht, das Kind zu formen, sondern ihm zu erlauben, sich zu offenbaren.“ (Maria Montessori)
1993 gegründet, ist unser Montessori-Kinderhaus, das älteste deutschsprachige Montessori Kinderhaus Wiens und ist mit dem Qualitätssiegel der österreichischen und deutschen Montessori-Gesellschaft ausgezeichnet.
Unsere Einrichtung befindet sich im Erdgeschoß eines gepflegten Jugendstil Hauses, in 2 schönen, großen Altbau- Wohnungen in der Nähe des Hundertwasserhauses und des grünen Praters, in der Hetzgasse 45, im 3. Wiener Gemeindebezirk.
Das Montessori- Kinderhaus befindet sich direkt in der Nähe der Straßenbahn-Station der Linie 1 „Hetzgasse/Hunderwasserhaus“- ebenso sind die Linie O, sowie die Buslinie 4A zu Fuß rasch erreichbar.
In unserem Montessori-Kinderhaus befindet sich eine Kleinkindgemeinschaft, in der 15 Kinder im Alter zwischen 1,5 und 3 Jahren begleitet werden und ein Kinderhaus für max. 40 Kinder im Alter zwischen 3 und 6 Jahren.
Es ist sehr gut an das öffentliche Verkehrsnetz angebunden. In einem gepflegten Jahrhundertwendehaus, bieten wir in einer großen Wohnung im Hochparterre den Kindern eine liebevoll gestaltete, an den Grundprinzipien Maria Montessoris orientierte vorbereitete Umgebung.
Zur vorbereiteten Umgebung zählen die Pädagog*innen, das Entwicklungsmaterial und die Einrichtung. Maria Montessori war eine Vorreiterin, was die an Kindergröße angepassten Möbel betrifft. Jedes Regal, jeder Tisch, jeder Sessel, wurde von ihr an die Größe und Kraft der jeweiligen Kinder angepasst, damit für das Kind Unabhängigkeit möglich wird. Die Umgebung wird so vorbereitet, dass sie den kindlichen Neigungen und Interessen gerecht wird, und somit die kindliche Aktivität anregt. Die Materialien sind sorgsam ausgewählt, immer vollständig, klar geordnet, ästhetisch ansprechend, begrenzt vorhanden und bieten dem arbeitenden Kind eine Selbstkontrolle.
Täglich überprüfen wir nach einem Kinderhaustag die Vorbereitete Umgebung auf Vollständigkeit und Ästhetik. Viele der Materialien sind immer vorhanden, nach Interesse und Themen werden aber manche Materialien v.a. im Bereich Kunst und Kultur ausgetauscht. In unserem Haus stehen den Kindern Sessel und Tische, Waschbecken und Wc´s, Garderobenplätze und Abwasch in ihrer Höhe zur Verfügung. Ebenso sind die Regale und die darauf befindlichen Entwicklungsmaterialien an die Größe und Kraft der Kinder angepasst.
Das erste Ziel der vorbereiteten Umgebung besteht so weit möglich darin, das heranwachsende Kind vom Erwachsenen unabhängig zu machen.
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